แนวข้อสอบอุปมาอุปไมย 52 ข้อ พร้อมเฉลย

ตอบข้อ 2. น้ำ

ความสัมพันธ์คือ "สิ่งมีชีวิต : ที่อยู่อาศัย/ที่เคลื่อนที่" นกบินอยู่บนท้องฟ้า ปลาว่ายอยู่ในน้ำ

ตอบข้อ 2. โรงเรียน

ความสัมพันธ์คือ "อาชีพ : สถานที่ทำงาน" หมอทำงานที่โรงพยาบาล ครูทำงานที่โรงเรียน

ตอบข้อ 2. ตัด

ความสัมพันธ์คือ "เครื่องมือ : หน้าที่การใช้งาน" ปากกาใช้เขียน กรรไกรใช้ตัด

ตอบข้อ 2. หิว

ความสัมพันธ์คือ "สิ่งที่ใช้แก้ : อาการ" น้ำแก้อาการกระหาย อาหารแก้อาการหิว

ตอบข้อ 3. กบ

ความสัมพันธ์คือ "ตัวอ่อน : ตัวเต็มวัย" ลูกอ๊อดคือตัวอ่อนของกบ

ตอบข้อ 2. ต่ำ

ความสัมพันธ์คือ "คำที่มีความหมายตรงข้ามกัน" ร้อนตรงข้ามกับเย็น สูงตรงข้ามกับต่ำ

ตอบข้อ 2. ภาพวาด

ความสัมพันธ์คือ "ผู้สร้าง : ผลงานที่สร้าง" กวีสร้างบทกวี จิตรกรสร้างภาพวาด ส่วนพู่กัน สีน้ำ และผ้าใบเป็นเพียงเครื่องมือหรือวัสดุ

ตอบข้อ 2. เวลา

ความสัมพันธ์คือ "เครื่องมือ : สิ่งที่ใช้บอกหรือวัด" เข็มทิศใช้บอกทิศทาง นาฬิกาใช้บอกเวลา

ตอบข้อ 2. ศีรษะ

ความสัมพันธ์คือ "เครื่องสวมใส่ : อวัยวะที่สวม" รองเท้าสวมที่เท้า หมวกสวมที่ศีรษะ

ตอบข้อ 2. อุณหภูมิ

นาฬิกาเป็นเครื่องมือวัดเวลา เทอร์โมมิเตอร์เป็นเครื่องมือวัดอุณหภูมิ — ความสัมพันธ์คือ เครื่องมือ : สิ่งที่วัด

ตอบข้อ 2. ผีเสื้อ

ลูกอ๊อดคือระยะตัวอ่อนที่จะเจริญเป็นกบ หนอนคือระยะตัวอ่อนที่จะเจริญเป็นผีเสื้อ — ความสัมพันธ์คือ ตัวอ่อน : ตัวเต็มวัย

ตอบข้อ 2. นอน

เมื่อหิวจะแก้ด้วยการกิน เมื่อง่วงจะแก้ด้วยการนอน — ความสัมพันธ์คือ อาการ : วิธีแก้อาการ

ตอบข้อ 2. วงดนตรี

นักกีฬารวมกลุ่มกันเป็นทีม นักดนตรีรวมกลุ่มกันเป็นวงดนตรี — ความสัมพันธ์คือ สมาชิก : กลุ่ม

ตอบข้อ 1. ร้านขายยา

ทนายความปฏิบัติงานที่ศาล เภสัชกรปฏิบัติงานที่ร้านขายยา (หรือห้องยา) — ความสัมพันธ์คือ อาชีพ : สถานที่ทำงานหลัก

ตอบข้อ 2. ผู้ป่วย

ครูให้บริการแก่นักเรียน แพทย์ให้บริการแก่ผู้ป่วย — ความสัมพันธ์คือ ผู้ให้บริการ : ผู้รับบริการ

ตอบข้อ 2. บิน

ปลาเคลื่อนที่ด้วยการว่ายน้ำ นกเคลื่อนที่ด้วยการบิน — ความสัมพันธ์คือ สัตว์ : วิธีเคลื่อนที่ (ไม่ใช่อวัยวะหรือที่อยู่)

ตอบข้อ 3. นก

เมล็ดเจริญเติบโตกลายเป็นต้นไม้ ไข่ฟักออกมาเจริญเป็นนก — ความสัมพันธ์คือ จุดกำเนิด : สิ่งที่เติบโตขึ้นมา

ตอบข้อ 2. น้ำยาลบคำผิด

ยางลบใช้ลบสิ่งที่เขียนด้วยดินสอ น้ำยาลบคำผิดใช้ลบสิ่งที่เขียนด้วยปากกา — ความสัมพันธ์คือ เครื่องเขียน : สิ่งที่ใช้ลบมัน

ตอบข้อ 3. ร้านตัดผม

ความสัมพันธ์คือ อาชีพ : สถานที่ทำงาน — พ่อครัวทำงานในห้องครัว ดังนั้นช่างตัดผมทำงานใน 'ร้านตัดผม' ส่วน 'กรรไกร' เป็นเครื่องมือ 'ทรงผม' เป็นผลงาน และ 'ลูกค้า' เป็นผู้รับบริการ ทั้งสามตัวไม่ใช่สถานที่จึงผิดความสัมพันธ์

ตอบข้อ 2. ทะเล

ความสัมพันธ์คือ อาชีพ : พื้นที่ทำกิน — ชาวนาประกอบอาชีพในท้องนา ชาวประมงประกอบอาชีพใน 'ทะเล' ส่วน 'อวน' เป็นเครื่องมือจับสัตว์น้ำ 'ปลา' เป็นผลผลิต และ 'พ่อค้าคนกลาง' เป็นบุคคล ไม่ใช่สถานที่ทำงาน

ตอบข้อ 1. พิพิธภัณฑ์

ความสัมพันธ์คือ อาชีพ : สถานที่ทำงาน — บรรณารักษ์ดูแลหนังสือในห้องสมุด ภัณฑารักษ์ (curator) ดูแลวัตถุจัดแสดงใน 'พิพิธภัณฑ์' กับดักคือ 'ร้านหนังสือ' และ 'โรงพิมพ์' ซึ่งเกาะไปกับคำว่าหนังสือของโจทย์ฝั่งซ้าย แต่ไม่ใช่ที่ทำงานของภัณฑารักษ์

ตอบข้อ 3. สถานีตำรวจ

ความสัมพันธ์คือ อาชีพ : สถานที่ประจำการ — พนักงานดับเพลิงประจำอยู่ที่สถานีดับเพลิง ตำรวจประจำอยู่ที่ 'สถานีตำรวจ' ส่วน 'รถสายตรวจ' เป็นยานพาหนะ 'กุญแจมือ' เป็นอุปกรณ์ และ 'โจร' เป็นคู่ตรงข้ามเชิงหน้าที่ ไม่ใช่สถานที่

ตอบข้อ 4. ห้องนักบิน

ความสัมพันธ์คือ อาชีพ : สถานที่เฉพาะที่ใช้ปฏิบัติงานจริง — ศัลยแพทย์ลงมือทำงานในห้องผ่าตัด (ไม่ใช่ 'โรงพยาบาล' ทั้งหลัง) นักบินจึงคู่กับ 'ห้องนักบิน' กับดักคือ 'สนามบิน' ซึ่งกว้างเกินไปเทียบเท่าโรงพยาบาล และ 'หอบังคับการบิน' ซึ่งเป็นที่ทำงานของเจ้าหน้าที่ควบคุมจราจรทางอากาศ ไม่ใช่ของนักบิน

ตอบข้อ 4. สถานเอกอัครราชทูต

ความสัมพันธ์คือ ตำแหน่ง : สำนักงานที่ตนเป็นหัวหน้า — นายอำเภอเป็นหัวหน้าที่ว่าการอำเภอ เอกอัครราชทูตเป็นหัวหน้า 'สถานเอกอัครราชทูต' กับดักคือ 'สถานกงสุล' ซึ่งเป็นสำนักงานของกงสุล ไม่ใช่ของเอกอัครราชทูต ส่วนกระทรวงการต่างประเทศเป็นต้นสังกัด และทำเนียบรัฐบาลไม่เกี่ยวข้อง

ตอบข้อ 2. เวที

ความสัมพันธ์คือ อาชีพ : สถานที่ปฏิบัติงาน — นักวิทยาศาสตร์ทำงานในห้องปฏิบัติการ นักแสดงละครเวทีทำงานบน 'เวที' ส่วน 'บทละคร' เป็นสิ่งที่ใช้ 'ผู้ชม' เป็นผู้รับชม และ 'กล้องถ่ายภาพ' เป็นอุปกรณ์ของงานถ่ายทำ ไม่ใช่สถานที่

ตอบข้อ 1. ขันนอต

ความสัมพันธ์คือ เครื่องมือช่าง : งานเฉพาะที่ใช้ทำ — ไขควงใช้ขันสกรู ประแจใช้ 'ขันนอต' (และหัวโบลต์) ส่วน 'ตัดโลหะ' เป็นงานของเลื่อยตัดเหล็ก 'วัดมุม' เป็นงานของฉากหรือโพรแทรกเตอร์ และ 'เจาะรู' เป็นงานของสว่าน

ตอบข้อ 3. ดูวัตถุที่อยู่ไกลมาก

ความสัมพันธ์คือ อุปกรณ์ : หน้าที่ — กล้องจุลทรรศน์ขยายสิ่งที่เล็กเกินกว่าตาเปล่าจะเห็น กล้องโทรทรรศน์ใช้ 'ดูวัตถุที่อยู่ไกลมาก' เช่น ดาวบนท้องฟ้า กับดักคือ 'บันทึกภาพเคลื่อนไหว' ซึ่งเป็นหน้าที่ของกล้องวิดีโอ และ 'วัดระยะทางบนพื้นดิน' ซึ่งเป็นงานของกล้องสำรวจ (theodolite/total station)

ตอบข้อ 2. ยึดผู้โดยสารไว้กับเบาะเมื่อรถชนหรือหยุดกะทันหัน

ความสัมพันธ์คือ อุปกรณ์นิรภัย : หน้าที่ในการป้องกันอันตราย — ถังดับเพลิงมีไว้ดับไฟ เข็มขัดนิรภัยมีไว้ 'ยึดผู้โดยสารไว้กับเบาะเมื่อรถชนหรือหยุดกะทันหัน' ตัวเลือกอื่นเป็นประโยชน์ด้านความสะดวกสบายหรือสมรรถนะ ไม่ใช่หน้าที่ด้านความปลอดภัยของเข็มขัดนิรภัย

ตอบข้อ 4. กำจัดฝุ่นและมลพิษในอากาศ

ความสัมพันธ์คือ เครื่องใช้ : หน้าที่ทำให้ตัวกลางสะอาด — เครื่องกรองน้ำกำจัดสิ่งเจือปนในน้ำ เครื่องฟอกอากาศจึง 'กำจัดฝุ่นและมลพิษในอากาศ' กับดัก: 'เพิ่มความชื้น' เป็นหน้าที่ของเครื่องทำความชื้น 'ลดอุณหภูมิ' เป็นหน้าที่ของเครื่องปรับอากาศ และ 'เป่าลมให้หมุนเวียน' เป็นหน้าที่ของพัดลม

ตอบข้อ 3. ยึดเรือให้จอดอยู่กับที่

ความสัมพันธ์คือ ส่วนอุปกรณ์ของเรือ : หน้าที่ — หางเสือใช้บังคับทิศทาง สมอเรือใช้ 'ยึดเรือให้จอดอยู่กับที่' ไม่ให้ลอยไปตามกระแสน้ำ กับดักคือ 'ขับเคลื่อนเรือไปข้างหน้า' ซึ่งเป็นหน้าที่ของใบพัดหรือใบเรือ ส่วนการวัดความลึกใช้เครื่องหยั่งน้ำ

ตอบข้อ 1. เฮลิคอปเตอร์

ความสัมพันธ์คือ ส่วนย่อย : ส่วนรวม — ล้อเป็นชิ้นส่วนหนึ่งของรถยนต์ ใบพัดเป็นชิ้นส่วนหนึ่งของ 'เฮลิคอปเตอร์' ส่วน 'ลม' เป็นสิ่งที่เกิดจากการทำงานของใบพัด 'สนามบิน' เป็นสถานที่ และ 'นักบิน' เป็นผู้ควบคุม ทั้งหมดไม่ใช่ส่วนรวมที่ใบพัดเป็นชิ้นส่วนอยู่

ตอบข้อ 3. ดอกไม้

ความสัมพันธ์คือ ส่วนย่อย : ส่วนรวมที่ตนเป็นชิ้นส่วนอยู่ — นิ้วมือเป็นส่วนหนึ่งของมือ กลีบดอกเป็นส่วนหนึ่งของ 'ดอกไม้' ส่วน 'ราก' และ 'ใบ' เป็นส่วนอื่นของต้นพืชที่อยู่ระดับเดียวกับดอก (ไม่ใช่ส่วนรวมของกลีบดอก) และ 'ผลไม้' เป็นสิ่งที่เกิดขึ้นภายหลังจากดอก

ตอบข้อ 4. ประโยค

ความสัมพันธ์คือ หน่วยย่อย : หน่วยใหญ่ที่ประกอบขึ้น — ตัวอักษรหลายตัวประกอบกันเป็นคำ ดังนั้นคำหลายคำประกอบกันเป็น 'ประโยค' กับดักคือ 'พยางค์' และ 'ตัวสะกด' ซึ่งเป็นหน่วยที่ 'เล็กกว่า' หรือเป็นส่วนย่อยของคำ จึงกลับทิศความสัมพันธ์

ตอบข้อ 2. จังหวัด

ความสัมพันธ์คือ หน่วยการปกครองย่อย : หน่วยที่ใหญ่ขึ้นถัดไปหนึ่งขั้น — หลายหมู่บ้านรวมเป็นตำบล และหลายอำเภอรวมเป็น 'จังหวัด' กับดักคือ 'ประเทศ' และ 'ภูมิภาค' ซึ่งใหญ่เกินไปหลายขั้น (ลำดับคือ หมู่บ้าน–ตำบล–อำเภอ–จังหวัด) ส่วน 'หมู่บ้าน' เป็นหน่วยย่อยกว่า จึงกลับทิศ

ตอบข้อ 1. นก

ความสัมพันธ์คือ สิ่งที่ปกคลุมลำตัว : สัตว์ที่มีสิ่งนั้นเป็นส่วนประกอบ — เกล็ดปกคลุมตัวปลา ขนปกคลุมตัว 'นก' กับดักคือ 'ปีก' ซึ่งเป็นอวัยวะระดับเดียวกัน (เป็นส่วนย่อยของนกเหมือนกัน ไม่ใช่ส่วนรวม) ส่วน 'การบิน' เป็นพฤติกรรม และ 'รัง' เป็นที่อยู่อาศัย

ตอบข้อ 3. การเจ็บป่วย

ความสัมพันธ์คู่แรกเป็นแบบ 'เหตุ : ผล' — ประกายไฟเป็นเหตุ ทำให้เกิดเพลิงไหม้เป็นผล ดังนั้นเชื้อโรค (เหตุ) ย่อมทำให้เกิดการเจ็บป่วย (ผล) กับดักคือ 'ยาปฏิชีวนะ' และ 'ภูมิคุ้มกัน' ซึ่งเป็นสิ่งที่ใช้ต่อต้านเชื้อโรค ไม่ใช่ผลที่เกิดจากเชื้อโรค ส่วน 'ความสะอาด' เป็นวิธีป้องกัน ไม่ใช่ผล

ตอบข้อ 2. ความสำเร็จ

คู่แรกเป็นเหตุนำไปสู่ผล (ความประมาททำให้เกิดอุบัติเหตุ) คู่หลังจึงต้องเป็นเหตุนำไปสู่ผลเช่นกัน ความเพียรเป็นเหตุที่นำไปสู่ความสำเร็จ กับดักคือ 'ความเกียจคร้าน' ซึ่งเป็นคำตรงข้ามของความเพียร ไม่ใช่ผลของมัน และ 'ความโชคดี' เป็นปัจจัยภายนอกที่ไม่ได้เกิดจากความเพียรโดยตรง

ตอบข้อ 1. คลื่นสึนามิ

เป็นความสัมพันธ์แบบเหตุทางธรรมชาติ : ภัยพิบัติที่เป็นผลตามมา ฝนตกหนักต่อเนื่องทำให้เกิดน้ำท่วม เช่นเดียวกับแผ่นดินไหวใต้ทะเลที่ทำให้เกิดคลื่นสึนามิ กับดักคือ 'พายุไต้ฝุ่น' ซึ่งเป็นภัยพิบัติเหมือนกันแต่เกิดจากระบบความกดอากาศ ไม่ได้เกิดจากแผ่นดินไหว

ตอบข้อ 4. สินค้านำเข้ามีราคาแพงขึ้น

คู่แรกเป็นเหตุ : ผลทางเศรษฐกิจ — เงินเฟ้อทำให้อำนาจซื้อของเงินลดลง เมื่อเงินบาทอ่อนค่า ต้องใช้เงินบาทมากขึ้นเพื่อแลกเงินตราต่างประเทศ ผลโดยตรงคือสินค้านำเข้าแพงขึ้น ตัวเลือกอื่นกลับด้านทั้งหมด: น้ำมันนำเข้าจะแพงขึ้นไม่ใช่ถูกลง หนี้ต่างประเทศเมื่อคิดเป็นเงินบาทจะเพิ่มขึ้น และสินค้าส่งออกไทยจะถูกลงในสายตาต่างชาติ ทำให้แข่งขันได้ง่ายขึ้น ไม่ใช่ยากขึ้น

ตอบข้อ 3. ฝุ่นละออง PM2.5 เกินมาตรฐาน

คู่แรกคือการกระทำของมนุษย์ (เหตุ) ที่ก่อผลเสียต่อสิ่งแวดล้อม (ผล) การเผาในที่โล่งจึงต้องจับคู่กับผลเสียที่ตามมา คือฝุ่นละอองขนาดเล็ก PM2.5 เกินมาตรฐาน กับดักคือ 'ดินอุดมสมบูรณ์ขึ้น' ซึ่งเป็นความเชื่อผิด ๆ ของการเผาไร่ และไม่ใช่ผลเสียตามรูปแบบความสัมพันธ์ของคู่แรก

ตอบข้อ 2. ใจแคบ

คู่แรกเป็นคำตรงข้ามกัน (ฟุ่มเฟือย ตรงข้ามกับ ประหยัด) คำตรงข้ามของ 'ใจกว้าง' คือ 'ใจแคบ' กับดักคือ 'ใจเย็น' ซึ่งมีคำตรงข้ามเป็น 'ใจร้อน' ส่วน 'ใจบุญ' และ 'ใจดี' เป็นคำที่มีความหมายใกล้เคียงกับใจกว้าง ไม่ใช่ตรงข้าม

ตอบข้อ 1. สินทรัพย์

คู่แรกเป็นคำตรงข้ามในทางบัญชี (ขาดทุน ตรงข้ามกับ กำไร) คู่ตรงข้ามของ 'หนี้สิน' ในงบแสดงฐานะการเงินคือ 'สินทรัพย์' (สิ่งที่กิจการเป็นเจ้าของ ตรงข้ามกับภาระที่ต้องชำระคืน) กับดักคือ 'เงินกู้ยืม' ซึ่งเป็นตัวอย่างหนึ่งของหนี้สิน (ความหมายเดียวกัน) ไม่ใช่คำตรงข้าม ส่วน 'รายจ่าย' และ 'ต้นทุน' เป็นรายการในงบกำไรขาดทุน ไม่ใช่คู่ตรงข้ามของหนี้สิน

ตอบข้อ 4. ทุจริต

คู่แรกเป็นคุณธรรมกับคำตรงข้าม (สามัคคี ตรงข้ามกับ แตกแยก) คำตรงข้ามของ 'ซื่อสัตย์' คือ 'ทุจริต' กับดักคือ 'ตรงไปตรงมา' ซึ่งมีความหมายใกล้เคียงกับซื่อสัตย์ ส่วน 'จงรักภักดี' และ 'เสียสละ' เป็นคุณธรรมด้านอื่น ไม่ใช่คำตรงข้าม

ตอบข้อ 3. ภววิสัย

คู่แรกเป็นศัพท์คู่ตรงข้ามเชิงนามธรรม (รูปธรรม = จับต้องได้ ตรงข้ามกับ นามธรรม) คำตรงข้ามของ 'อัตวิสัย' (subjective — ยึดความรู้สึกนึกคิดของตนเอง) คือ 'ภววิสัย' (objective — ยึดข้อเท็จจริงตามที่เป็นจริง) กับดักคือ 'ความรู้สึกส่วนตัว' และ 'ทัศนคติ' ซึ่งเป็นความหมายเดียวกับอัตวิสัย ไม่ใช่คำตรงข้าม

ตอบข้อ 1. ขัดขวาง

คู่แรกเป็นกริยาที่มีความหมายตรงข้ามกัน (ยกย่อง ตรงข้ามกับ ดูหมิ่น) คำตรงข้ามของ 'สนับสนุน' คือ 'ขัดขวาง' กับดักคือ 'ส่งเสริม' และ 'ช่วยเหลือ' ซึ่งเป็นคำที่มีความหมายใกล้เคียงกับสนับสนุน จึงผิดรูปแบบความสัมพันธ์

ตอบข้อ 4. ผีเสื้อเต็มวัย

เป็นความสัมพันธ์แบบ 'ระยะพัฒนาการที่ต่อเนื่องกัน' ตามวงจรชีวิตผีเสื้อ: ไข่ → หนอน → ดักแด้ → ผีเสื้อเต็มวัย เมื่อหนอนพัฒนาเป็นดักแด้ ระยะถัดจากดักแด้จึงเป็นผีเสื้อเต็มวัย กับดักคือ 'ไข่' และ 'หนอนผีเสื้อ' ซึ่งเป็นระยะก่อนหน้า ไม่ใช่ระยะถัดไป ส่วน 'รังไหม' เป็นสิ่งห่อหุ้ม ไม่ใช่ระยะของวงจรชีวิต

ตอบข้อ 1. วัยผู้ใหญ่

เป็นความสัมพันธ์แบบระยะพัฒนาการของมนุษย์ที่เรียงต่อเนื่องกัน: ทารก → เด็ก → วัยรุ่น → ผู้ใหญ่ → ชรา คู่แรกคือระยะที่ติดกันทันที ระยะถัดจากวัยรุ่นจึงเป็น 'วัยผู้ใหญ่' กับดักคือ 'วัยชรา' ซึ่งเป็นระยะสุดท้ายที่ข้ามวัยผู้ใหญ่ไป ส่วนวัยเด็กและวัยทารกเป็นระยะย้อนหลัง

ตอบข้อ 2. สมาชิกสภาผู้แทนราษฎร

คู่แรกเป็นระยะพัฒนาการเชิงสถานะ — ร่างพระราชบัญญัติเมื่อผ่านกระบวนการครบถ้วนและประกาศใช้จึงกลายเป็นพระราชบัญญัติ ในทำนองเดียวกัน ผู้สมัครรับเลือกตั้งเมื่อได้รับเลือกตั้งจึงกลายเป็นสมาชิกสภาผู้แทนราษฎร กับดักคือ 'คณะกรรมการการเลือกตั้ง' และ 'พรรคการเมือง' ซึ่งเป็นองค์กรที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการ ไม่ใช่สถานะที่ผู้สมัครพัฒนาไปเป็น

ตอบข้อ 3. นกพิราบขาว

เป็นความสัมพันธ์แบบ 'แนวคิดนามธรรม : สัญลักษณ์ที่ใช้แทน' ตราชั่งเป็นสัญลักษณ์ของความยุติธรรม ส่วนสัญลักษณ์สากลของสันติภาพคือ นกพิราบขาว (มักคาบช่อมะกอก) กับดักคือ 'คบเพลิง' ซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของเสรีภาพหรือปัญญา และ 'มงกุฎ' ซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของอำนาจ

ตอบข้อ 4. ความสิ้นหวัง

คู่แรกเป็นคำนามธรรมที่มีความหมายตรงข้ามกัน (อิสรภาพ ตรงข้ามกับ พันธนาการ) คำตรงข้ามของ 'ความหวัง' คือ 'ความสิ้นหวัง' กับดักคือ 'ความฝัน' และ 'ความมุ่งมั่น' ซึ่งเป็นคำเชิงบวกที่ใกล้เคียงกับความหวัง ไม่ใช่คำตรงข้าม

ตอบข้อ 3. การใส่ร้ายป้ายสี

คู่แรกเป็นกิเลสหรือแรงจูงใจภายใน (เหตุ) ที่นำไปสู่พฤติกรรมเสียหาย (ผล) ความโลภทำให้เกิดการทุจริต เช่นเดียวกับความอิจฉาริษยาที่นำไปสู่การใส่ร้ายป้ายสีผู้อื่น ตัวเลือกอื่นล้วนเป็นพฤติกรรมหรือคุณธรรมเชิงบวก ซึ่งไม่อาจเป็นผลของความอิจฉาริษยาได้

ตอบข้อ 4. ความระแวงสงสัย

คู่แรกเป็นเหตุ : ผลเชิงนามธรรม — ความซื่อสัตย์ทำให้ผู้อื่นเกิดความไว้วางใจ ในทางกลับกันการโกหกซ้ำซากย่อมทำให้เกิดความระแวงสงสัย กับดักคือ 'ความน่าเชื่อถือ' ซึ่งเป็นผลของความซื่อสัตย์ ไม่ใช่ผลของการโกหก ผู้ทำข้อสอบที่จับรูปแบบผิดมักเลือกข้อนี้